Schlagwort: Freies Lernen

  • Gefahr im Bildungswesen

    Rechte Esoterik im Klassenzimmer: Wenn alternative Bildung demokratiefeindliche Ideologien verbreitet

    Überschneidungen mit der AfD, Verschwörungserzählungen und esoterische Weltbilder: Wie gelangen demokratiefeindliche Ideologien in Bildungsangebote und alternative Lernwelten? Ein Beitrag der Augsburger Allgemeinen beleuchtet die Verbindungen zwischen rechten Akteuren, verschwörungsideologischen Milieus und dem Bildungsbereich.

    Wo alternative Pädagogik mit völkischen Vorstellungen, antisemitischen Deutungsmustern oder Verschwörungsideologien verknüpft wird, geht es nicht mehr allein um unterschiedliche Lernkonzepte. Es stellt sich auch die Frage, welche Weltbilder Kindern und Jugendlichen vermittelt werden – und welchen Stellenwert demokratische Werte, wissenschaftliche Erkenntnisse und kritisches Denken dabei haben.

    Lesetipp: Im Buch Gefährliche Bildung – Rechte Esoterik im Klassenzimmer untersuchen die Bildungsforscherin Rita Nikolai und der Weltanschauungsexperte Matthias Pöhlmann, wie antisemitische, völkische und verschwörungsideologische Weltbilder in Schulen, sozialen Medien und alternativen Lernorten Fuß fassen. Sie zeigen Risiken für die Schule als Ort demokratischer Bildung auf und beschäftigen sich mit Möglichkeiten der Prävention.

    Zum Beitrag der Augsburger Allgemeinen
    Zum Buch „Gefährliche Bildung“

    Weiterführender Beitrag auf unserer Homepage

    Esoterische Pädagogik im Aufwind – Anmerkungen zu „LAISING“, „LAIS-Schulen“ und „Natürliches Lernen“: Unser Beitrag beleuchtet alternative pädagogische Konzepte und ihre weltanschaulichen Hintergründe.

    Fachbeitrag als PDF lesen

    Demokratische Bildung braucht kritisches Denken, wissenschaftliche Orientierung und einen wachen Blick auf ideologische Einflussnahme.

    #RechteEsoterik #Verschwörungsideologien #DemokratischeBildung #PolitischeBildung #EsoterischePädagogik #Manipulation #Antisemitismus #Extremismusprävention #AlternativeLernorte #KritischesDenken

  • Verschwörungsglaube und rechte Esoterik in der Freilerner-Szene

    Verschwörungsglaube und rechte Esoterik in der Freilerner-Szene

    Esoterische Praktiken durchdringen zunehmend das Altagsleben von Menschen und gerade Kinder werden seit Jahren in zunehmenden Maße als Zielgruppe entdeckt. 

    Matthias Pöhlmann hat bei unserer letzten Jahrestagung ausführlich die Einflüsse rechter Esoterik und Verschwörungsideologien auf die Freilerner-Szene beleuchtet.

    Seit der Corona-Pandemie lassen sich verstärkt Versuche beobachten, die Szene der Freilerner von ver-
    schwörungsideologischer wie auch rechtsesoterischer Seite zu infiltrieren und zu vereinnahmen. Die Frei-
    lerner bilden eine sehr heterogene Szene. Im Folgenden soll geklärt werden, was unter „freies Lernen“ zu 
    verstehen ist und worin die Ursachen zu suchen sind, weshalb Eltern gegenüber dem staatlichen Schulsys-
    tem Vorbehalte haben. Mit der Klärung der unterschiedlichen Motivlagen sollen einzelne Akteure in den 
    Blick genommen werden, die mit jeweils unterschiedlichen weltanschaulichen Hintergründen das Freie 
    Lernen für eigene ideologische Ziele vereinnahmen.

    Mehr über die Hintergründe auch hier:

    Esoterische Pädagogik im Aufwind Anmerkungen zu „LAISING“, „LAIS-Schulen“, „Natürliches Lernen“

    und im WTF-Podcast von Lydia Bennecke 

    Interessant auch die Untersuchung der Bundesstelle für Sektenfragen 

    Abschottung im Zusammenhang mit häuslichem Unterricht im Zusammenhang mit  Unterricht“

     

     

    Bildquelle   pixabay