Schlagwort: Freilerner

  • Gefahr im Bildungswesen

    Rechte Esoterik im Klassenzimmer: Wenn alternative Bildung demokratiefeindliche Ideologien verbreitet

    Überschneidungen mit der AfD, Verschwörungserzählungen und esoterische Weltbilder: Wie gelangen demokratiefeindliche Ideologien in Bildungsangebote und alternative Lernwelten? Ein Beitrag der Augsburger Allgemeinen beleuchtet die Verbindungen zwischen rechten Akteuren, verschwörungsideologischen Milieus und dem Bildungsbereich.

    Wo alternative Pädagogik mit völkischen Vorstellungen, antisemitischen Deutungsmustern oder Verschwörungsideologien verknüpft wird, geht es nicht mehr allein um unterschiedliche Lernkonzepte. Es stellt sich auch die Frage, welche Weltbilder Kindern und Jugendlichen vermittelt werden – und welchen Stellenwert demokratische Werte, wissenschaftliche Erkenntnisse und kritisches Denken dabei haben.

    Lesetipp: Im Buch Gefährliche Bildung – Rechte Esoterik im Klassenzimmer untersuchen die Bildungsforscherin Rita Nikolai und der Weltanschauungsexperte Matthias Pöhlmann, wie antisemitische, völkische und verschwörungsideologische Weltbilder in Schulen, sozialen Medien und alternativen Lernorten Fuß fassen. Sie zeigen Risiken für die Schule als Ort demokratischer Bildung auf und beschäftigen sich mit Möglichkeiten der Prävention.

    Zum Beitrag der Augsburger Allgemeinen
    Zum Buch „Gefährliche Bildung“

    Weiterführender Beitrag auf unserer Homepage

    Esoterische Pädagogik im Aufwind – Anmerkungen zu „LAISING“, „LAIS-Schulen“ und „Natürliches Lernen“: Unser Beitrag beleuchtet alternative pädagogische Konzepte und ihre weltanschaulichen Hintergründe.

    Fachbeitrag als PDF lesen

    Demokratische Bildung braucht kritisches Denken, wissenschaftliche Orientierung und einen wachen Blick auf ideologische Einflussnahme.

    #RechteEsoterik #Verschwörungsideologien #DemokratischeBildung #PolitischeBildung #EsoterischePädagogik #Manipulation #Antisemitismus #Extremismusprävention #AlternativeLernorte #KritischesDenken

  • Rechte Esoterik und Schule: Wenn Verschwörungsideologien Bildung beeinflussen

    Wie gelangen esoterische, verschwörungsideologische und rechtsesoterische
    Vorstellungen in den Bildungsbereich? Und welche Folgen kann das für
    Kinder, Eltern und Schulen haben?

    Das Sonntagsblatt beschäftigt sich aktuell mit diesem Thema
    und spricht mit der Bildungswissenschaftlerin Rita Nikolai
    und dem Weltanschauungsexperten Matthias Pöhlmann über den
    Einfluss rechter Esoterik, alternative Bildungskonzepte und die zunehmende
    Verbindung von pädagogischen Vorstellungen mit weltanschaulichen und
    politischen Ideologien.


    🔎 ZUM AKTUELLEN BEITRAG IM SONNTAGSBLATT

    📖 Passend zum Thema: „Gefährliche Bildung“

    Rita Nikolai & Matthias Pöhlmann

    Bildung gilt als Schlüssel zu Mündigkeit, kritischem Denken und
    demokratischer Teilhabe. Doch was geschieht, wenn Schulen zu Orten der
    Manipulation werden, wissenschaftliche Erkenntnisse durch vermeintliches
    „höheres Wissen“ ersetzt und Kinder zum Gegenstand ideologischer
    Heilsversprechen werden?

    Rita Nikolai und Matthias Pöhlmann zeigen, wie sich in den vergangenen
    Jahren esoterische, verschwörungsideologische und rechtsesoterische
    Vorstellungen zunehmend mit pädagogischen Konzepten und Bildungsdebatten
    verbinden.

    Das Buch beleuchtet unter anderem alternative Lernorte, Freilernen,
    die Anastasia-Bewegung und Schetinin-Pädagogik, Waldorfpädagogik und
    Anthroposophie sowie die Verbindungen von Verschwörungsideologien,
    Reichsbürgern und rechter Esoterik.

    Verlagsdaten:
    Rita Nikolai / Matthias Pöhlmann
    Gefährliche Bildung
    Verlag Herder · 1. Auflage 2026 · Hardcover · 320 Seiten
    Erscheinungstermin: 14. September 2026
    ISBN: 978-3-451-03697-2 · 24,00 €


    📖 ZUM BUCH BEIM VERLAG HERDER

    📚 Weitere Fachartikel auf unserer Homepage

    Die aktuellen Diskussionen zeigen: Die Verbindung von Esoterik,
    alternativen Bildungsvorstellungen, Verschwörungsideologien und
    weltanschaulichen bzw. politischen Ideologien ist kein neues Phänomen.
    Auch hierzu haben wir bereits ausführlich recherchiert und publiziert.

    Esoterische Pädagogik im Aufwind

    Anmerkungen zu „LAISING“, „LAIS-Schulen“, „Natürliches Lernen“


    📄 FACHARTIKEL LESEN

    Die Anastasia-Bewegung als Beispiel für esoterischen Weltanschauungsextremismus

    Eine Analyse der weltanschaulichen Hintergründe und der Verbindung
    von Esoterik und extremistischen Vorstellungen.


    📄 FACHARTIKEL LESEN

    Informieren. Zusammenhänge erkennen. Kritisch hinterfragen.

    Die Initiative gegen seelische Abhängigkeit, religiösen und
    weltanschaulichen Extremismus informiert über problematische
    weltanschauliche Entwicklungen und ihre Auswirkungen auf Gesellschaft,
    Bildung und das Zusammenleben.

  • Narrativ-Check- Esoterik und Verschwörungsideologien

    Narrativ-Check- Esoterik und Verschwörungsideologien

    Das Projekt „Narrativ-Check“ des Zentrums Liberale Moderne (LibMod) analysiert radikalisierende Botschaften und Narrative in alternativen Medien und digitalen Räumen. Ziel war es, die Mechanismen hinter demokratiegefährdenden Diskursen zu verstehen und darüber aufzuklären.

    Im Rahmen des Projekts wurden Handreichungen zu verschiedenen Themen erstellt, darunter:

    • Esoterik und Verschwörungsglaube: Erforschung der Schnittstellen zwischen alternativ-esoterischem Denken und Extremismus, insbesondere wie esoterische Überzeugungen mit Verschwörungsideologien verschmelzen können.
    • Popkultur von rechts: Untersuchung, wie die extreme Rechte kulturelle Produkte und Symbole ideologisch auflädt, um Gemeinschaften zu bilden und Anhänger zu gewinnen.
    • Parallelwelten: Analyse von Gruppen wie „Reichsbürgern“ oder „Incels“, die eigenen alternativen Wahrheiten folgen und Misstrauen gegenüber der liberalen Demokratie hegen.
    • Apokalyptische Narrative: Betrachtung, wie Szenarien wie Pandemie, Krieg oder Klimakrise von rechtsextremen und verschwörungsideologischen Gruppen als ideologische Werkzeuge genutzt werden.

    Die Ergebnisse werden in Form von Handreichungen veröffentlicht, die zivilgesellschaftlichen Organisationen und Interessierten helfen sollen, sich diesen komplexen Themen zu nähern und Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen. 

  • Erfahrungsbericht im Kontext Rechtsextremismus und Verschwörungsmythen in der Anastasia Bewegung

    Über Ihre Erfahrungen und Erlebnisse mit Rechtsextremismus und Verschwörungsmythen in der Anastasia Bewegung berichtete eine Betroffene bei unserer letzten Jahresfachtagung. 

    Mehr dazu auch auf unsrer Homepage im Lexikon Bereich sowie

  • Esoterik und rechtsextremistische Ideologien

    Esoterik und rechtsextremistische Ideologien

    Interessante Zusammenstellung über Esoterik und rechtsextremistische Ideologien.

    Mehr zum Thema „braune Esoterik“, Verschwörungstheoretiker und Reichsbürger auch auf unserer Homepage

    Rassismus im neuen(?) Gewand – Herausforderungen Im Kommunikationszeitalter 4.0 (erweiterte Neuauflage) 
     

    Verschwörungsglaube und rechte Esoterik in der Freilerner-Szene
     

  • Verschwörungsglaube und rechte Esoterik in der Freilerner-Szene

    Verschwörungsglaube und rechte Esoterik in der Freilerner-Szene

    Esoterische Praktiken durchdringen zunehmend das Altagsleben von Menschen und gerade Kinder werden seit Jahren in zunehmenden Maße als Zielgruppe entdeckt. 

    Matthias Pöhlmann hat bei unserer letzten Jahrestagung ausführlich die Einflüsse rechter Esoterik und Verschwörungsideologien auf die Freilerner-Szene beleuchtet.

    Seit der Corona-Pandemie lassen sich verstärkt Versuche beobachten, die Szene der Freilerner von ver-
    schwörungsideologischer wie auch rechtsesoterischer Seite zu infiltrieren und zu vereinnahmen. Die Frei-
    lerner bilden eine sehr heterogene Szene. Im Folgenden soll geklärt werden, was unter „freies Lernen“ zu 
    verstehen ist und worin die Ursachen zu suchen sind, weshalb Eltern gegenüber dem staatlichen Schulsys-
    tem Vorbehalte haben. Mit der Klärung der unterschiedlichen Motivlagen sollen einzelne Akteure in den 
    Blick genommen werden, die mit jeweils unterschiedlichen weltanschaulichen Hintergründen das Freie 
    Lernen für eigene ideologische Ziele vereinnahmen.

    Mehr über die Hintergründe auch hier:

    Esoterische Pädagogik im Aufwind Anmerkungen zu „LAISING“, „LAIS-Schulen“, „Natürliches Lernen“

    und im WTF-Podcast von Lydia Bennecke 

    Interessant auch die Untersuchung der Bundesstelle für Sektenfragen 

    Abschottung im Zusammenhang mit häuslichem Unterricht im Zusammenhang mit  Unterricht“

     

     

    Bildquelle   pixabay